梁洲輔在廣西武鳴一處沃柑園內(nèi)參觀（資料照片）。新華社發(fā)
新華社南寧4月18日電（記者趙歡、朱麗莉）“上小學(xué)時，我就讀到‘桂林山水甲天下’，一直想去看看。”懷揣對廣西山水和人文的向往，受大陸惠臺利民政策措施吸引，臺灣教師梁洲輔來到廣西，如今在這里收獲了事業(yè)，也安了家。
梁洲輔擁有環(huán)境工程碩士和土木工程博士學(xué)位，2019年起任教于南寧師范大學(xué)環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院。“鄉(xiāng)村振興，我們臺胞熱切關(guān)注。”近年來他發(fā)揮專業(yè)特長，積極參與鄉(xiāng)村振興。
“兩岸一家親，鄉(xiāng)村必振興。”梁洲輔說，廣西是農(nóng)業(yè)大區(qū)，生態(tài)優(yōu)勢明顯，臺灣有新品種培育、種植、管理技術(shù)，桂臺兩地互補(bǔ)性強(qiáng)，資源匹配度高，臺商臺胞在這里大有可為。
近年來，廣西積極探索桂臺融合發(fā)展新路，不斷拓展臺灣高層次人才到桂工作渠道和平臺。“越來越多臺灣教師來到廣西深耕教育科研事業(yè)，收獲了個人價值，也在為社會做貢獻(xiàn)。”梁洲輔說。
在學(xué)校幫助下，梁洲輔申報了廣西科技廳“港澳臺英才聚桂計劃”，積極參與南寧“海綿城市”項目建設(shè)。“大陸有廣闊舞臺，人才可以充分發(fā)揮自身價值，作為一名教師，我充分體會到了被需要和被尊重的幸福感。”他說。
梁洲輔在過去20年里，獲得多項知識產(chǎn)權(quán)和軟件著作權(quán)。他認(rèn)為，政策上的支持是他在大陸實現(xiàn)科研夢想的重要支撐。
沙部·魯比在南寧師范大學(xué)（武鳴校區(qū)）騎自行車環(huán)校園（資料照片）。新華社發(fā)
蓄力、呼吸、抬舉……在南寧一家健身房里，沙部·魯比正健身鍛煉。2020年，這名來自臺灣南投的少數(shù)民族教師來到南寧師范大學(xué)體育與健康學(xué)院擔(dān)任教師。
“體育教育對國家發(fā)展、提升民族凝聚力有重要作用。”沙部·魯比表示，國家正推進(jìn)健康中國建設(shè)，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，“雙減”政策全面落地后，孩子們得到更多時間和機(jī)會開展體育鍛煉，他的專業(yè)特長也獲得更大施展空間。
“無論職稱評定，還是薪資待遇等方面，我與大陸教師都是同一標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)科研成果得到充分尊重。”沙部·魯比說，學(xué)校現(xiàn)在讓他擔(dān)任公共體育教研室主任，充分說明了這一點。
得益于各項惠臺利民措施，沙部·魯比認(rèn)為自己在南寧不僅事業(yè)順利，生活也很順心。不久前，他使用住房公積金在南寧買了房，實現(xiàn)了安居夢。
玉林牛巴、牛腩米粉、茂林豆腐……聊起廣西玉林小吃，黃種祥如數(shù)家珍，他笑言是這座城市讓他“日漸圓潤”。
黃種祥在臺灣生活工作了40年，目前在玉林師范學(xué)院任教。課堂上，他幽默風(fēng)趣，專業(yè)知識娓娓道來。課后，他與學(xué)生親如朋友，一同穿梭于城市街巷，分享美食。
“大城市繁華、機(jī)會多；小城市節(jié)奏慢，生活怡然。”黃種祥說，臺灣同胞選擇在大陸創(chuàng)業(yè)就業(yè)，都能找到適合自己的生活方式。
如今有2000多名臺灣青年學(xué)者在大陸高校任教。“大陸為我們在廣闊天地里扎根、追夢打下堅實基礎(chǔ)。”黃種祥說，“我會繼續(xù)向島內(nèi)同胞傳遞在大陸工作生活的真實情況，期望更多臺胞到大陸走走看看。”
