在当前高等教育快速发展的背景下，思想政治教育作为立德树人的关键环节，其重要性日益凸显。随着国家一系列教育政策与教育文件的出台，明确指出要将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。这一战略部署为高校党团工作协同育人机制的构建提供了重要指导和方向。高校党团工作是党的建设和思想政治工作的重要阵地，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。因此，在本文所进行研究中，首先阐明思想政治教育视角下高校党团工作协同育人机制的重要性，其次提出具有针对性和建设性的协同育人机制优化和完善路径，望对具体工作开展起到一定的借鉴和指导作用。

  思想政治教育视角下高校党团工作协同育人机制的重要性

  强化思想政治教育实效，确保立德树人根本任务落实。高校作为培养高素质人才的重要阵地，其根本任务是立德树人。思想政治教育作为实现这一目标的核心环节，其成效直接关系到学生的世界观、人生观、价值观的形成。高校党团工作作为思想政治教育的重要载体，通过协同育人机制的建立，能够形成强大的育人合力。此机制不仅有助于将思想政治教育内容渗透到学生日常学习和生活的各个方面，还能通过党团组织的实践活动，使学生在实践中深化对理论知识的理解和认同，从而增强思想政治教育的吸引力和感染力，确保立德树人根本任务得到有效落实。

  促进高校党团工作深度融合，提升高校育人工作整体水平。高校党团工作协同育人机制的构建，有助于打破传统工作模式中部门壁垒，促进党团工作在目标、内容、方法等方面的深度融合。这种深度融合不仅有利于资源的优化配置和共享，还能实现育人工作的互补性和协同性。一方面，通过党团工作的协同，可以更加全面、系统地了解学生的思想动态和需求，为思想政治教育提供更加精准的指导和服务；另一方面，高校党团工作协同育人机制还能够激发学生的内在动力，引导学生在参与党团活动的过程中实现自我教育、自我管理、自我服务，从而提升高校育人工作的整体水平和效果。

  思想政治教育视角下高校党团工作协同育人机制完善路径

  深化理论学习与思想引领，强化协同育人的理论基础。任何工作本质上都是理念先行，这一点在思想政治教育视角下高校党团工作协同育人实践中亦是如此。因此，要完善高校党团工作协同育人机制，首先需深化理论学习与思想引领，为协同育人提供坚实的理论基础。这要求高校党团组织定期开展理论学习活动，深入学习党的最新理论成果和思想政治教育理论，确保高校党团成员的思想高度。同时，还应加强对学生群体的思想引领，通过组织专题讲座、研讨会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  建立协同工作机制，促进党团工作深度融合。思想政治教育是高校教育的重要组成部分，高校党团工作在其中发挥着引领和保障作用。建立协同工作机制，促进高校党团工作深度融合，对于完善高校思想政治教育具有重要意义。这不仅有助于形成统一的教育合力，还能有效提升教育的针对性和实效性。但同时还需要意识到，完善高校党团工作协同育人机制，需要建立科学的协同工作机制，促进党团工作在组织、制度、活动等方面的深度融合。这包括明确党团组织的职责分工，建立健全沟通协调机制，确保各项工作有序开展。同时，还应探索建立党团工作联动机制，如共同策划主题教育活动、联合举办社会实践等，使学生在参与活动的过程中感受到党团组织的关怀与引导。此外，还应建立高校党团工作评价机制，定期对协同育人工作进行评估与反馈，及时调整工作策略，提升育人效果。

  创新教育模式与方法，提升协同育人的实效性。在思想政治教育视角下完善高校党团工作协同育人机制，还需不断创新教育模式与方法，提升协同育人的实效性，同时这也有利于满足新时期高校大学生的学习要求和习惯。这要求高校党团组织紧跟时代步伐，充分利用现代信息技术手段，如网络平台、移动应用等，拓展思想政治教育渠道和空间。同时，还应注重实践教学环节的设计与实施，通过组织社会调研、志愿服务等活动，让学生在实践中深化对理论知识的理解和认同。此外，还可以探索“互联网+党团工作”模式，利用大数据、人工智能等技术手段分析学生思想动态和需求变化，为协同育人提供更加精准的指导和服务。通过创新教育教学措施的实施，可以进一步提升高校党团工作协同育人的实效性和针对性。(作者：谢鹃霞，桂林学院）

  【基金项目】 广西教育科学‘十四五’规划2023年度专项课题“高校党团工作与思想政治教育协同发展的路径研究”（课题编号：2023ZJY273）。