新華社北京4月15日電 近日，愛爾蘭高考中文考試如期舉行，這是愛爾蘭首次將中文納入高考外語選考科目。隨著中外各領(lǐng)域交流需求的增加，近年來一些國家已將中文納入當(dāng)?shù)馗呖伎颇炕蚪虒W(xué)體系。越來越多外國年輕人開始學(xué)習(xí)中文，希望通過掌握這一“技能”獲得更好的發(fā)展機遇。
進高考
為適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢和培養(yǎng)更多國際化人才，愛爾蘭教育部2017年發(fā)布了未來10年外語教學(xué)戰(zhàn)略。根據(jù)這一戰(zhàn)略，愛爾蘭從2020年起將中文列為高中外語選修科目，并從今年起設(shè)立高考中文考試。
根據(jù)愛爾蘭國家考試委員會公布的高考日程安排，今年的中文考試分為口語、聽力和筆試3個部分，口語考試于4月9日至14日舉行，聽力測試和筆試將于6月20日舉行。
考試形式和內(nèi)容由愛方確定。口語考試持續(xù)12至15分鐘，考生需進行日常對話；聽力測試40分鐘；筆試兩個半小時，包括閱讀理解和作文等。
據(jù)了解，愛爾蘭全國約有100人參加今年高考的中文考試。都柏林大學(xué)孔子學(xué)院外方院長王黎明說，中文正式成為愛爾蘭高考科目是中文進入愛爾蘭國民教育體系的重要里程碑。
愛爾蘭都柏林大學(xué)孔子學(xué)院的學(xué)生們在課堂討論。（視頻截圖）
除了愛爾蘭，俄羅斯、白俄羅斯等地也已將中文列入高考科目。2015年6月，白俄羅斯首批選擇漢語作為高考外語科目的中學(xué)畢業(yè)生參加了當(dāng)年的大學(xué)入學(xué)考試。
白俄羅斯的中文高考題型包括選擇、填空、閱讀理解等。
圖為2020年白俄羅斯中文高考試題
入課堂
像美國、德國、新西蘭等國一樣，拉美國家古巴也將中文課程引入中學(xué)課堂。今年3月7日，中古合作古巴中學(xué)中文教學(xué)項目啟動。位于古巴首都哈瓦那的羅德里格斯中學(xué)成為第一所開設(shè)中文選修課的古巴中學(xué)，該校130多名初一學(xué)生成為首批選修中文課的古巴中學(xué)生。
26歲的侯嘉琪是中方選派到古巴中學(xué)任教的首位中文老師。她接受新華社記者采訪時說，古巴學(xué)生學(xué)習(xí)中文熱情很高，目前學(xué)校每天上午有兩節(jié)中文課，每節(jié)課時長約60分鐘。截至本月11日，學(xué)生已經(jīng)學(xué)完漢語拼音的韻母。
3月7日，中國教師侯嘉琪（左一）在古巴首都哈瓦那的羅德里格斯中學(xué)為學(xué)生上中文課。新華社發(fā)（華金·埃爾南德斯 攝）
中國駐古巴大使馬輝介紹，使館為羅德里格斯中學(xué)提供了教科書、詞典、手冊和教具。羅德里格斯中學(xué)校長卡梅荷說，未來幾年古巴將有更多中學(xué)加入中文教學(xué)項目。
在非洲，當(dāng)?shù)啬贻p人學(xué)習(xí)中文的熱情同樣高漲。
中文課程在盧旺達的一些大學(xué)、中學(xué)以興趣班或?qū)W分課的形式出現(xiàn)。盧旺達大學(xué)孔子學(xué)院中方院長曾廣煜接受記者采訪時說，疫情以來，有不少學(xué)校找到孔子學(xué)院，希望開設(shè)中文課。目前孔子學(xué)院在盧旺達全國共有14個教學(xué)點，除了大學(xué)、中學(xué)常規(guī)班級的漢語課程外，盧大孔院還長期開設(shè)武術(shù)漢語班等特色課程。
2013年設(shè)立的加納大學(xué)孔子學(xué)院也正廣泛地與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)、高中、初中和小學(xué)開展?jié)h語教育合作，設(shè)立了8個教學(xué)點。學(xué)生們在這些教學(xué)點學(xué)習(xí)的課程會被記入學(xué)分。
2018年3月，“烏干達當(dāng)?shù)亟處煼趸椖俊眴樱康脑谟趧?chuàng)新本土中文教師的培訓(xùn)方式，給烏干達留下一支“帶不走”的中文教師隊伍。同年末，烏干達將中文列入初級中學(xué)教學(xué)大綱。經(jīng)過三年發(fā)展，該教師孵化項目已培養(yǎng)出三批、共計101名當(dāng)?shù)刂形慕處煛＝邮芘嘤?xùn)的中文教師結(jié)業(yè)后，已陸續(xù)回到各自學(xué)校，走上了中文教學(xué)的崗位。
4月5日，在烏干達瓦基索區(qū)恩德培綜合中學(xué)，本土中文教師弗洛倫絲·納吉喬巴（右）在課堂上與學(xué)生互動。 新華社發(fā)（阿佳拉·納瓦達攝）
目前，烏干達全國有50多所中學(xué)開設(shè)中文課程，學(xué)中文的中學(xué)生已超過2萬人。烏干達教育部門正在考慮將中文納入高中教學(xué)。
新機遇
“中文熱”的背后是對華經(jīng)貿(mào)、人文交流需求的增加。在加納首都機場，移民局和海關(guān)官員遇到中國旅客會操著簡單的中文與他們交流，這是當(dāng)?shù)毓賳T參與漢語培訓(xùn)的結(jié)果，此舉是為了更好服務(wù)中國旅客。
對年輕人來說，學(xué)好中文意味著可能獲得更多職業(yè)發(fā)展機遇。
白俄羅斯2005年就發(fā)布了官方文件，允許當(dāng)?shù)刂行W(xué)把漢語作為必修外語課，目前有近3.7萬人學(xué)習(xí)中文。很多懂中文的年輕人大學(xué)畢業(yè)后，便投身中白工業(yè)園等中白合作項目，為這些項目的落實做出了貢獻。
2021年3月5日，白俄羅斯教育部第一副部長斯塔羅沃伊托娃（右）在明斯克向第四屆白俄羅斯大學(xué)生奧林匹克中文競賽第一名獲得者頒發(fā)證書。新華社發(fā)（任科夫攝）
盧旺達學(xué)生愛德華·加基爾說，盧旺達有很多中國企業(yè)，“不學(xué)中文就失去了很多機會”。
今年參加高考的愛爾蘭學(xué)生安德烈亞斯·奧費林已經(jīng)學(xué)了10年中文。他說，自己很喜歡中國文化，以后想去中國。
“對于愛爾蘭年輕一代來說，掌握漢語、了解中國文化，不僅有利于促進兩國各領(lǐng)域的交流與合作，也為他們職業(yè)發(fā)展帶來了新機遇。”都柏林大學(xué)孔子學(xué)院外方院長王黎明說。（記者：張琪、魯金博、林朝暉、王朝、吉莉、黃萬晴、許正、張改萍；報道員：劉曉明、路繼承、歐仁·烏維馬納、賽特阿克拉、阿嫩·帕特里克；剪輯：淡然；編輯：唐志強、金正）
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